이날 발명교실에서는 송준기 수석교사가 과학탐구에 대한 이론과 학생 과학 발명품 아이디어의 구상과 실천, 경진대회 준비를 위한 방법 등 다양한 이론 교육 및 실제 사례를 설명하여 학생들이 발명에 대해 쉽게 이해할 수 있었다. 더불어 과학발명에 대한 재미있는 퀴즈를 통해 학생들의 큰 호응을 이끌어 내었다.
장곡초등학교는 이러한 발명교실을 통해 과학탐구대회에 대한 동기를 부여하여 학생들의 많은 참여를 유도하고, 과학 탐구에 대한 흥미와 이해를 높여 장래 우리 나라 과학발전의 꿈나무로 커줄 것을 기대했다고 말했다.
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