이번 워크숍은 현장에서 많은 경험을 쌓은 강사들을 초빙해 특수교육운영계획, 특수학급 교육과정 평가, IEP계획 운영, 중도중복장애 교육과정 등에 내용을 신규로 배치된 교사들이 쉽게 이해하고 현장에서 실질적으로 도움이 되는 강의를 진행한다.
또한 장애학생 편의시설들이 잘 설치돼 있는 자운학교(특수하교) 선진지 견학 방문을 통해 시설과 환경, 교육과정 운영 등을 면밀히 살펴보며 특수학급에서 개선이 필요한 부분과 우수 환경들을 벤치마킹할 수 있는 기회도 제공됐다.
신규로 배치된 담당 교사들은 이번 워크숍을 통해 특수교육과정을 더 체계적으로 분석하고 재구성해 학생들의 학업 성취도 향상을 도모하면서 특수학급 운영과 교육과정 내실화를 도모할 수 있는 중요한 기회가 되고 무엇보다 교사들의 창의적인 교육과정 설계 능력을 배양하고 창의적 교육과정 편성ㆍ운영을 통한 학생들의 교육 만족도를 높일 것으로 기대된다고 밝혔다.
워크숍에 참가한 김빛나(온골유치원) 교사는 “학급운영이 처음이라 궁금한 것도 많고 내가 하고 있는 것이 맞는 것일까 의문이 들었는데 이번 워크숍을 통해 2014학년도 학급운영의 바른 틀을 세울 수 있어 큰 도움이 된 것 같다.” 라고 참가 소감을 밝혔다.
정연남 교육장은 “이번 워크숍을 통해 교사들이 특수교육현장에서 실제로 유용하게 사용될 수 있는 정보와 방법에 대해 배우고 더불어 특수교육이 나아갈 방향과 현장에서 느끼는 어려움을 개선하는 방안에 대해 집단지성을 발휘하는 시간이 됐기를 바란다.” 라고 말했다.
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